ریاضی پنجم
v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);}
Normal
0
false
false
false
false
EN-US
X-NONE
FA
|
بارم |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
عدد پنج میلیارد و چهارصد و بیست میلیون و هفده هزار و شش صد و نود را با رقم بنویسید........................................ در عدد 1978532 رقم 9 در چه مرتبه ای است؟ |
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 |
ج- دو پنجم 15 تا برابر است با.................تا.
د- باقیمانده 85 بر 9 مثل باقیمانده تقسیم .....................بر 9 یعنی ...................پس 85 بر 9 بخش پذیر ................... |
5/1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3
|
کدام یک از شکلهای زیر خط تقارن ندارد. مربع مستطیل دایره متوازی الا ضلاع |
5/ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
6 |
جمع و تفریق کنید.
43 14 3 + 34 21 2 - 15 5
4 |
2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
6 |
نسبت وزن علی به پدرش مثل 3 به8 است اگر وزن هردو روی هم 88 کیلوگرم باشد وزن هر یک چند کیلو گرم است؟
|
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
7 |
|
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8 |
باغی است به شکل مستطیل که طول آن 300 متر و عرض آن200 متر مساحت باغ چند هکتار است؟
|
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
9 |
|
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
10 |
حسن ساعت ( 25 10 7 ) وارد دبستان شد و ساعت( 45 35 11 ) از دبستان خارج شد،حسن چه مدتی در دبستان بوده است؟
|
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
11 |
%40 دانش آموزن مدرسه ای شبانه روزی روستایی و بقیه شهری هستند . اگر این مدرسه 240 دانش آموز داشته باشد چند دانش آموزروستایی هستند؟
|
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
12 |
برای درست کردن نوعی آسفالت نسبت وزن قیر به شن 4 به 14 است چند درصد آسفالت از قیر درست شده است؟
|
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
13 |
الف-چند صفحه خوانده ایم؟ ب-چند صفحه از این کتاب باقی مانده است؟
|
5/1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
14 |
|
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
15 |
|
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
16 |
|
5/1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
17 |
کدام یک از اعداد زیرهم بر 2 هم بر5 هم بر3 هم بر 9 بخش پذیرند؟
2345 34570 39840 58456 |
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
18 |
با توجه به واحد سمت چپ کسر مربوط به هر شکل را در زیر آن بنویسید.
|
5/ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
این وبلاگ توسط همکاران مشغول